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FIRMAS DE FaCES

Informe de la Cátedra sobre Desarrollo Humano "Hernán Méndez Castellano" sobre las Jornadas de Recolección de Desechos Sólidos / Julio Escalona

Informe de la Cátedra sobre Desarrollo Humano "Hernán Méndez Castellano" sobre las Jornadas de Recolección de Desechos Sólidos / Julio Escalona

Esta ha venido siendo una de las líneas de trabajo de nuestra cátedra, que se inscribe dentro de un proyecto de mayor alcance, un proyecto de recolección, clasificación y reciclaje de desechos sólidos.La primera de estas actividades se realizó el 22-04-06, día de la tierra con la participación de estudiantes y profesores. Hemos logrado incorporar estudiantes de economía, psicología, estudios políticos, trabajo social, odontología, medicina y Universidad Santa María. Profesores de economía, psicología y trabajo social. De ahí en adelante hemos realizado cuatro jornadas más. En la última, realizada el 02 de febrero de los corrientes, participó formalmente la Cátedra de Psicología Ambiental de la Escuela de Psicología y la COPRED. La próxima jornada será el 30-03-07.Ahora vamos a realizar una rápida síntesis de la experiencia acumulada.

  1. Los mensajes de la basura: hemos verificado que la basura no es muda, que tiene unos mensajes de gran importancia para la vida de nuestra comunidad universitaria. Los más importantes son los siguientes:
    1. Nos habla sobre la personalidad del que ensucia, sobre sus hábitos alimenticios, sobre su relación con el tiempo. Nos habla de alguien que anda apurado, angustiado y como tal, consume comida rápida y barata. Esto lo deducimos del tipo de basura que encontramos en las entradas de algunas facultades (como ciencias jurídicas y políticas, frente a los cafetines) donde encontramos abundantísimos vasitos que se usan para consumir café, como una alfombra de colillas de cigarrillos, etc. También encontramos en los jardines abundantes envases y desechos de comida rápida (en los alrededores de los árboles donde la gente se sienta; en los rincones).
    2. Basura que nos informa sobre el uso de nuestro campus como dormitorio por personas presumiblemente ajenas a la comunidad universitaria: cartones, ropa sucia disimulados en rincones, debajo de arbustos, etc. Sospechamos que esto está asociado a la buhonería que se desarrolla por la entrada de las Tres Gracias.
    3. Sobre síntomas de descomposición ética y degradación de nuestros espacios: gran cantidad de botellas de bebidas alcohólicas; abundantes inyectadoras, que crean la sospecha del consumo de drogas; ropa interior sucia, preservativos, heces, etc.
    4. Nos habla también la basura sobre el sentido de pertenencia a la UCV: nos dice que no hay amor por nuestros espacios y que tenemos poco respeto por nosotros mismos al habituarnos a convivir con la basura y con los elementos de degradación que anotamos en el punto anterior. Ese habituarnos parece ser resultado de cierta resignación. Esto lo deducimos por entrevistas que hacemos a las personas mientras estamos limpiando y las respuestas que encontramos como expresando un: no podemos hacer nada, ese es un problema de las autoridades.
    5. Nos habla de una crisis de mantenimiento de nuestros espacios: hay basura como acumulada desde hace tiempo, jardines descuidados, paredes estropeadas, lugares que se están como cayendo...
    6. Pese a lo anterior, en algunos lugares encontramos que los pitillos, las tapas de refrescos, las colillas de cigarrillos, etc., son nuevas, lo que indica que se hace limpieza por parte del personal encargado, pero que no respetamos ese trabajo.
  2. El crecimiento de la basura está asociado a la falta de iluminación y al crecimiento de la inseguridad en nuestro campus, lo que suele ocurrir cuando en las instituciones se deterioran los valores morales y espirituales y suele haber menos reservas de este tipo (o están muy ocultas) para poder iniciar una fuerte reacción frente a este estado de cosas.
  3. Esta situación nos llevó a reflexionar sobre el deterioro de los espacios públicos en la ciudad de Caracas. En general, las plazas y parques han venido perdiéndose como espacios comunitarios y han sido convertidos en centros para el consumo de drogas, para hechos delictivos, etc. Observando lo que está ocurriendo en la UCV, nos da la impresión  de que la comunidad universitaria se enfrenta al riesgo de perder el campus universitario como un lugar para la convivencia, como una prolongación de las actividades académicas y culturales. Nos preguntamos si no comenzó un proceso en que los universitarios vamos resultando como unos extraños en nuestros propios espacios. Los recorremos prevenidos, con recelo y en las noches se ha instalado como una especie de toque de queda que nos obliga a retirarnos temprano, antes de que todo esté “solo” y algunos lugares, plenos de oscuridad. Situación que, entre otras cosas, está afectando a los cursos nocturnos, lo que quiere decir que hemos comenzado a perder el control de la Ciudad Universitaria.
  4. Podemos reportar también como algo positivo, que cuando andamos realizando la limpieza, hay gente que se incorpora y se sensibiliza, lo que indica que todavía hay un importante potencial en nuestra comunidad.
  5. Los cafetines de los alrededores de las facultades de Humanidades y Educación, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales y Ciencias Jurídicas y Políticas, son una importante fuente de contaminación.
  6. El tránsito por la Ciudad Universitaria de miles de personas ajenas a nuestra comunidad, por tanto que generalmente no sienten algún vínculo con ella, contribuye al deterioro de nuestros espacios. Hay por tanto, que tratar de sensibilizar a esa población.
  7. Mención especial merece el centro de buhoneros que se ha instalado en la entra de las Tres Gracias, pues el se ha convertido en una grave fuente de contaminación del ambiente universitario.
  8. Ha sido importante confirmar cómo la vibración de los lugares que limpiamos, cambia radicalmente. Hemos tomado fotografías sobre el antes y el después y en ellas se aprecia cómo lo lugares recuperan brillo y luz.
  9. En comunicación posterior haremos algunas recomendaciones sobre la posible solución de esta situación.

Por la Cátedra sobre Desarrollo Humano Hernán Méndez Castellano

Julio Escalona

Nota: Nuestra actividad se ha desarrollado principalmente por los alrededores de las facultades de Ciencias Económicas y Sociales, Ciencias Jurídicas y Políticas, Humanidades y Educación, Ingeniería, Arquitectura y Tierra de Nadie.

Caracas, 16 de marzo de 2007.

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